MEMORIA Y RAZONAMIENTO EN LA ESCLEROSIS MÚLTIPLE:

Os enlazo un documento en pdf acerca de la afectación de la cognición y razonamiento en la Esclerosis Múltiple . La FELEM, que es la Federación Española para la Lucha de la Esclerosis Múltiple, nos ofrece valiosos consejos y estrategias para compensar estas dificultades.

Os  recomiendo  que visitéis su página: www.esclerosismultiple.com

El enlace del documento aquí: estrategias de afrontación.pdf

DISCAPACIDAD ONLINE

He encontrado esta página . Os recomiendo visitarla ya que ofrece una visión integral de la discapacidad , desde el área social, familiar, económico-laboral, rehabilitación(muy interesante este apartado, sobre todo para logopedas y fisioterapeutas), ocio, accesibilidad, etc.

Este es el enlace, no dejéis de visitarla:discapacidadonline

PARKINSON


Consejos e información sobre el Parkinson. Os dejo el enlace de Picasa.

parkinson

KOMUNIKA

Otro enlace a uno de mis albumes Picasa. Se trata de un fantástico libro ( que os recomiendo adquirir aunque lo podáis descargar) para trabajar la conciencia fonológica.

/Komunika#

Términos matemáticos:

Algunas láminas acerca de términos matemáticos de las principales operaciones aritméticas:

La suma:

La resta:

La multiplicación:

LOS OFICIOS


Os dejo un enlace con imágenes de un loto de oficios. Se trata de uno de los álbumes de mi Picasa.

https://picasaweb.google.com/106756572461854021850/NuevoLotoDeOficios#

Podemos plantear numerosas actividades en torno a este loto:

1. Denominación (con o sin nuestra ayuda) de los oficios.
2. Denominación de los objetos o cosas relacionadas con los oficios.
3. Emparejar persona (oficios) con el objeto relacionado.
4. Describir en que consiste en trabajo de cada uno de los personajes.
5. Justificar personaje y ficha relacionada.
6. Describir diferencias entre diferentes oficios , personajes y utensilios empleados.
7. Explicar cual es su oficio favorito y porqué.
8. Escoger un oficio o personaje  e inventar una historia.
9. Describir cuál es el oficio de sus padres o personas de su entorno.
10. Por parejas o pequeño grupo realizar la actividad describiendo a sus compañeros que oficios han escogido  y porque.
11. En grupo realizar un mural acerca de las profesiones partiendo del loto.
12. Entregar a los niños fichas de tamaño similar a las del loto y crear un nuevo loto con más oficios , objetos y entornos de trabajo.
13. Solicitar a los niños que les gustaría ser de mayores, que hagan un dibujo y describan a sus compañeros en que consistiría su trabajo.

Espero que os sea de utilidad.

LAS HORAS.

Algunas fichas para trabajar las horas.

Reglas de ortografía

Os dejo algunas láminas con reglas básicas de ortografía.